1. آموزش و خلاقیت در ریاضی
پدیدآورنده: / به کوشش منیره صادقی.,صادقی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع: ریاضیات,معلمان ریاضی,تدریس, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- آموزش, -- ابزار و وسایل
رده :
QA
۱۳۵
/
۵
/
ص
۱۷
آ
۸
2. چگونه از طریق اشکال اوریگامی یادگیری ریاضی را در کلاس درس جذاب‌تر کنیم؟
پدیدآورنده: / مولف: الهه قانعی,قانعی
کتابخانه: كتابخانه آستانه مقدس حضرت فاطمه معصومه (س) (قم)
موضوع: ریاضیات,Mathematics,هندسه,Geometry,ارگامی,Origami,کاردستی با کاغذ,Paper work,تدریس,Teaching,معلمان ریاضی,Mathematics teachers,معلمان,Teacher effectiveness,تدریس,Teaching, -- Methodology, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- Study and teaching (Elementary), -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- Study and teaching (Elementary),-- ریاضیات,-- Mathematics, -- ابزار و وسایل, -- Aids and devices, -- آموزش,--Training of, -- اثر بخشی, -- روش‌شناسی,a08,a09,a05,a05,a07,a01,a02,a02,a03,a04
رده :
QA
۱۶
/
ق
۲
چ
۸
3. چگونه از طريق اشکال اوريگامي يادگيري رياضي را در کلاس درس جذاب‌تر کنيم؟
پدیدآورنده: / مولف الهه قانعي,قانعي
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: رياضيات -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),هندسه -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),ارگامي -- رياضيات,ارگامي,تدريس -- ابزار و وسايل,معلمان رياضي -- آموزش,معلمان -- اثربخشي,تدريس -- روش‌شناسي
رده :
۵۱۰
/
۷
ق
۲۹۸
چ
4. چگونه از طريق اشکال اوريگامي يادگيري رياضي را در کلاس درس جذاب‌تر کنيم؟
پدیدآورنده: / مولف الهه قانعي,قانعي
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: رياضيات -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),هندسه -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),ارگامي -- رياضيات,ارگامي,تدريس -- ابزار و وسايل,معلمان رياضي -- آموزش,معلمان -- اثربخشي,تدريس -- روش‌شناسي
رده :
۵۱۰
/
۷
ق
۲۹۸
چ
5. چگونه از طريق اشکال اوريگامي يادگيري رياضي را در کلاس درس جذاب‌تر کنيم؟
پدیدآورنده: / مولف الهه قانعي,قانعي
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: رياضيات -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),هندسه -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),ارگامي -- رياضيات,ارگامي,تدريس -- ابزار و وسايل,معلمان رياضي -- آموزش,معلمان -- اثربخشي,تدريس -- روش‌شناسي
رده :
۵۱۰
/
۷
ق
۲۹۸
چ
6. چگونه از طريق اشکال اوريگامي يادگيري رياضي را در کلاس درس جذاب‌تر کنيم؟
پدیدآورنده: / مولف الهه قانعي,قانعي
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: رياضيات -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),هندسه -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),ارگامي -- رياضيات,ارگامي,تدريس -- ابزار و وسايل,معلمان رياضي -- آموزش,معلمان -- اثربخشي,تدريس -- روش‌شناسي
رده :
۵۱۰
/
۷
ق
۲۹۸
چ
